Zasady rekrutacji

Zasady rekrutacji do Zespołu Szkół Zawodowych im. St. Konarskiego w Opolu Lubelskim na rok szkolny 2024/2025 szkoły na podbudowie

8-letniej szkoły podstawowej

§ 3

1. O przyjęcie do klasy pierwszej branżowej szkoły I stopnia i technikum o pięcioletnim okresie nauczania mogą ubiegać się absolwenci szkoły podstawowej,

2.   Kandydaci ubiegający się o przyjęcie do klasy pierwszej branżowej szkoły I stopnia

      i technikum o pięcioletnim okresie nauczania powinni posiadać zaświadczenie

      lekarskie o braku przeciwwskazań zdrowotnych do kształcenia w określonym  

      zawodzie wydane przez lekarza medycyny pracy.

3.  Kandydaci ubiegający się o przyjęcie do klasy pierwszej branżowej szkoły I stopnia

           winni posiadać umowę o pracę zawartą z pracodawcą na trzyletni okres kształcenia

           w  zawodzie.

§ 4

1. Laureaci i finaliści ogólnopolskich olimpiad przedmiotowych oraz laureaci konkursów

    o zasięgu wojewódzkim i ponadwojewódzkim, których program obejmuje w całości lub

    poszerza treści podstawy programowej co najmniej jednego przedmiotu, przyjmowani są

    do wybranej szkoły ponadgimnazjalnej, wybranego oddziału niezależnie od kryteriów,

    o których mowa poniżej (zasady organizacji konkursów i olimpiad zostały określone

    w rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 29 stycznia 2002 roku

    w sprawie organizacji oraz sposobu przeprowadzania konkursów, turniejów i olimpiad

    Dz. U. Nr 13, poz. 125 z późn. zm.).

2. O kolejności przyjęć kandydatów do klasy pierwszej szkół ponadpodstawowych decyduje

    liczba uzyskanych przez nich punktów rekrutacyjnych. W razie równej liczby tych punktów

    ostateczne ustalenie listy kandydatów przyjętych do szkoły należy do Komisji

    rekrutacyjnej.

3. Przy ustaleniu liczby punktów osiąganych przez kandydatów brane są pod uwagę kryteria

    uwzględniające:

1) oceny z języka polskiego i trzech wybranych, obowiązkowych zajęć edukacyjnych

    ( w zależności od rozszerzenia programowego w danej klasie i kierunku kształcenia

    w szkole branżowej);

* w procedurze rekrutacyjnej bierze się pod uwagę przedmiot  z oceną korzystniejszą dla Kandydata

2) osiągnięcia ucznia:

a) ukończenie szkoły podstawowej z wyróżnieniem

b) szczególne osiągnięcia ucznia wymienione na świadectwie ukończenia gimnazjum, tj.

   - uzyskane wysokie miejsca - nagradzane lub honorowane zwycięskim tytułem w    zawodach wiedzy, artystycznych i sportowych organizowanych przez kuratora oświaty albo organizowanych co najmniej na szczeblu powiatowym przez inne podmioty działające na terenie szkół;

  - osiągnięcia w aktywności na rzecz innych ludzi, zwłaszcza w formie wolontariatu lub środowiska szkolnego;

3) liczbę punktów możliwych do uzyskania za oceny z przedmiotów, o których mowa

    w pkt. 1 oraz za osiągnięcia, o których mowa w pkt. 2;

4) liczbę punktów możliwych do uzyskania za wyniki egzaminu przeprowadzonego

    w ostatnim roku nauki w szkole podstaw0wej, zawarte w zaświadczeniu o szczegółowych

    wynikach egzaminu, przy czym liczba ta powinna być równa liczbie punktów możliwych

    do uzyskania za oceny z języka polskiego i trzech wybranych zajęć edukacyjnych,

    o których mowa w pkt.1 oraz za osiągnięcia ucznia, o których mowa w pkt 2.

4. Ustala się następujący sposób przeliczenia na punkty ocen z języka polskiego i trzech

    wybranych obowiązkowych zajęć edukacyjnych oraz wyników egzaminu

    (podanego w procentach) , a także sposób punktowania innych osiągnięć uczniów:.

1).W przypadku przeliczania na punkty wyników egzaminu ósmoklasisty, o którym mowa w art. 134 ust. 2 pkt 1, art. 137 ust. 6 pkt 1, art. 140 ust. 3 pkt 1 i art. 143 ust. 3 pkt 1 ustawy - Prawo oświatowe:

a) wynik przedstawiony w procentach z:

- języka polskiego,

- matematyki

mnoży się przez 0,35;

b) wynik przedstawiony w procentach z języka obcego nowożytnego

- mnoży się przez 0,3.

2).  W przypadku przeliczania na punkty ocen z zajęć edukacyjnych, o których mowa w art. 134 ust. 2 pkt 2, art. 135 ust. 4 pkt 1, art. 137 ust. 6 pkt 2, art. 139 ust. 2 pkt 2, art. 140 ust. 3 pkt 3 i art. 143 ust. 3 pkt 2 ustawy - Prawo oświatowe, wymienionych odpowiednio na świadectwie ukończenia szkoły podstawowej, świadectwie promocyjnym do klasy VII szkoły podstawowej lub świadectwie ukończenia branżowej szkoły I stopnia, za oceny wyrażone w stopniu:

a) celującym - przyznaje się po 18 punktów;

b) bardzo dobrym - przyznaje się po 17 punktów;

c) dobrym - przyznaje się po 14 punktów;

d) dostatecznym - przyznaje się po 8 punktów;

e) dopuszczającym - przyznaje się po 2 punkty.

3).  Za świadectwo ukończenia szkoły podstawowej z wyróżnieniem, świadectwo promocyjne do klasy VII szkoły podstawowej z wyróżnieniem lub świadectwo ukończenia branżowej szkoły I stopnia z wyróżnieniem, o których mowa odpowiednio w art. 134 ust. 2 pkt 3, art. 135 ust. 4 pkt 2, art. 137 ust. 6 pkt 3, art. 139 ust. 2 pkt 3, art. 140 ust. 3 pkt 4 i art. 143 ust. 3 pkt 3 ustawy - Prawo oświatowe, przyznaje się 7 punktów. 

4).  W przypadku przeliczania na punkty kryterium, o którym mowa w art. 134 ust. 2 pkt 4 lit. a, art. 135 ust. 4 pkt 3 lit. a, art. 137 ust. 6 pkt 4 lit. a, art. 140 ust. 3 pkt 5 lit. a i art. 143 ust. 3 pkt 4 lit. a ustawy - Prawo oświatowe, za:

a) uzyskanie w zawodach wiedzy będących konkursem o zasięgu ponadwojewódzkim organizowanym przez kuratorów oświaty na podstawie zawartych porozumień:

-tytułu finalisty konkursu przedmiotowego - przyznaje się 10 punktów,

-tytułu laureata konkursu tematycznego lub interdyscyplinarnego - przyznaje się 7 punktów,

-tytułu finalisty konkursu tematycznego lub interdyscyplinarnego - przyznaje się 5 punktów;

b) uzyskanie w zawodach wiedzy będących konkursem o zasięgu międzynarodowym lub ogólnopolskim albo turniejem o zasięgu ogólnopolskim, przeprowadzanymi zgodnie z przepisami wydanymi na podstawie art. 22 ust. 2 pkt 8 i art. 32a ust. 4 ustawy o systemie oświaty:

- tytułu finalisty konkursu z przedmiotu lub przedmiotów artystycznych objętych ramowym planem nauczania szkoły artystycznej - przyznaje się 10 punktów,

- tytułu laureata turnieju z przedmiotu lub przedmiotów artystycznych nieobjętych ramowym planem nauczania szkoły artystycznej - przyznaje się 4 punkty,

- tytułu finalisty turnieju z przedmiotu lub przedmiotów artystycznych nieobjętych ramowym planem nauczania szkoły artystycznej - przyznaje się 3 punkty;

c) uzyskanie w zawodach wiedzy będących konkursem o zasięgu wojewódzkim organizowanym przez kuratora oświaty:

- dwóch lub więcej tytułów finalisty konkursu przedmiotowego - przyznaje się 10 punktów,

- dwóch lub więcej tytułów laureata konkursu tematycznego lub interdyscyplinarnego - przyznaje się 7 punktów,

- dwóch lub więcej tytułów finalisty konkursu tematycznego lub interdyscyplinarnego - przyznaje się 5 punktów,

- tytułu finalisty konkursu przedmiotowego - przyznaje się 7 punktów,

- tytułu laureata konkursu tematycznego lub interdyscyplinarnego - przyznaje się 5 punktów,

- tytułu finalisty konkursu tematycznego lub interdyscyplinarnego - przyznaje się 3 punkty;

d) uzyskanie w zawodach wiedzy będących konkursem albo turniejem, o zasięgu ponadwojewódzkim lub wojewódzkim, przeprowadzanymi zgodnie z przepisami wydanymi na podstawie art. 22 ust. 2 pkt 8 i art. 32a ust. 4 ustawy o systemie oświaty:

- dwóch lub więcej tytułów finalisty konkursu z przedmiotu lub przedmiotów artystycznych objętych ramowym planem nauczania szkoły artystycznej - przyznaje się 10 punktów,

- dwóch lub więcej tytułów laureata turnieju z przedmiotu lub przedmiotów artystycznych nieobjętych ramowym planem nauczania szkoły artystycznej - przyznaje się 7 punktów,

- dwóch lub więcej tytułów finalisty turnieju z przedmiotu lub przedmiotów artystycznych nieobjętych ramowym planem nauczania szkoły artystycznej - przyznaje się 5 punktów,

- tytułu finalisty konkursu z przedmiotu lub przedmiotów artystycznych objętych ramowym planem nauczania szkoły artystycznej - przyznaje się 7 punktów,

- tytułu laureata turnieju z przedmiotu lub przedmiotów artystycznych nieobjętych ramowym planem nauczania szkoły artystycznej - przyznaje się 3 punkty,

- tytułu finalisty turnieju z przedmiotu lub przedmiotów artystycznych nieobjętych ramowym planem nauczania szkoły artystycznej - przyznaje się 2 punkty;

e) uzyskanie wysokiego miejsca w zawodach wiedzy innych niż wymienione w pkt 1-4, artystycznych lub sportowych, organizowanych przez kuratora oświaty lub inne podmioty działające na terenie szkoły, na szczeblu:

- międzynarodowym - przyznaje się 4 punkty,

- krajowym - przyznaje się 3 punkty,

- wojewódzkim - przyznaje się 2 punkty,

- powiatowym - przyznaje się 1 punkt.

5).  W przypadku gdy kandydat ma więcej niż jedno szczególne osiągnięcie z takich samych zawodów wiedzy, artystycznych i sportowych, o których mowa w ust. 1, na tym samym szczeblu oraz z tego samego zakresu, wymienione na świadectwie ukończenia szkoły podstawowej, przyznaje się jednorazowo punkty za najwyższe osiągnięcie tego ucznia w tych zawodach, z tym że maksymalna liczba punktów możliwych do uzyskania za wszystkie osiągnięcia wynosi 18 punktów.

6) W przypadku przeliczania na punkty kryterium za osiągnięcia w zakresie aktywności społecznej, w tym na rzecz środowiska szkolnego, w szczególności w formie wolontariatu, o których mowa w art. 134 ust. 2 pkt 4 lit. b, art. 135 ust. 4 pkt 3 lit. b, art. 137 ust. 6 pkt 4 lit. b, art. 140 ust. 3 pkt 5 lit. b i art. 143 ust. 3 pkt 4 lit. b ustawy - Prawo oświatowe, przyznaje się 3 punkty.

5.  W postępowaniu rekrutacyjnym na lata szkolne 2019/2020-2021/2022 do szkół ponadpodstawowych, z wyjątkiem szkół, o których mowa w art. 18 ust. 1 pkt 2 lit. d-f ustawy - Prawo oświatowe, w przypadku osób zwolnionych z obowiązku przystąpienia do egzaminu ósmoklasisty, na podstawie art. 44zw ust. 2 i art. 44zz ust. 2 ustawy o systemie oświaty, przelicza się na punkty oceny z języka polskiego, matematyki i języka obcego nowożytnego, wymienione na świadectwie ukończenia szkoły podstawowej, przy czym za uzyskanie z:

1) języka polskiego i matematyki oceny wyrażonej w stopniu:

a) celującym - przyznaje się po 35 punktów,

b) bardzo dobrym - przyznaje się po 30 punktów,

c) dobrym - przyznaje się po 25 punktów,

d) dostatecznym - przyznaje się po 15 punktów,

e) dopuszczającym - przyznaje się po 10 punktów;

2) wybranego języka obcego nowożytnego oceny wyrażonej w stopniu:

a) celującym - przyznaje się 30 punktów,

b) bardzo dobrym - przyznaje się 25 punktów,

c) dobrym - przyznaje się 20 punktów,

d) dostatecznym - przyznaje się 10 punktów,

e) dopuszczającym - przyznaje się 5 punktów.

6.  W przypadku osób zwolnionych z obowiązku przystąpienia do danego przedmiotu objętego egzaminem ósmoklasisty, na podstawie art. 44zz ust. 2 ustawy o systemie oświaty, przelicza się na punkty, w sposób określony w ust. 1, oceny wymienione na świadectwie ukończenia szkoły podstawowej, z danego przedmiotu, z którego przeprowadzany jest egzamin ósmoklasisty oraz którego dotyczy zwolnienie.

7.  W przypadku osób zwolnionych z obowiązku przystąpienia do egzaminu ósmoklasisty, na podstawie art. 44zw ust. 2 ustawy o systemie oświaty, przelicza się na punkty, w sposób określony w ust. 1 pkt 2, ocenę z języka obcego nowożytnego oraz ocenę z jednego przedmiotu do wyboru spośród przedmiotów, o których mowa w art. 44zu ust. 3 pkt 4 ustawy o systemie oświaty, wymienione na świadectwie ukończenia szkoły podstawowej, z których przeprowadzany jest egzamin ósmoklasisty, z tym że przeliczane są na punkty odpowiednio wyższa ocena z języka obcego nowożytnego lub wyższa ocena z jednego przedmiotu do wyboru spośród przedmiotów, o których mowa w art. 44zu ust. 3 pkt 4 ustawy o systemie oświaty.

§ 5

1. Przy przyjmowaniu do szkoły branżowej I stopnia zawodowej i technikum o pięcioletnim    okresie nauczania, w przypadku równorzędnych wyników uzyskanych w postępowaniu rekrutacyjno – kwalifikacyjnym, pierwszeństwo mają w uporządkowaniu hierarchicznym:

1) sieroty, osoby przebywające w placówkach opiekuńczo - wychowawczych oraz osoby

    umieszczone w rodzinach zastępczych,

2) kandydaci o ukierunkowanych i udokumentowanych zdolnościach, którym ustalono

    indywidualny program lub tok nauki,

3) kandydaci z problemami zdrowotnymi, ograniczającymi możliwości wyboru kierunku

    Kształcenia ze względu na stan zdrowia, potwierdzonymi opinią publicznej poradni

    psychologiczno - pedagogicznej, w tym publicznej poradni specjalistycznej.

2. Przy równej liczbie punktów uzyskanych przez kandydatów proponuje się stosowanie

    dodatkowych kryteriów do momentu zróżnicowania kandydatów:

1) kandydaci, którzy uzyskali najwyższą ocenę zachowania,

2) kandydaci, którzy uzyskali najwyższą liczbę punktów z egzaminu ósmoklasisty

3) kandydaci, którzy na świadectwie ukończenia szkoły podstawowej uzyskali najwyższą średnią ze wszystkich przedmiotów obowiązkowych (

4) kandydaci, którzy na świadectwie ukończenia szkoły podstawowej otrzymali najwyższą ocenę z języka polskiego,

5) kandydaci, którzy na świadectwie ukończenia szkoły podstawowej otrzymali najwyższą ocenę z języka obcego,

6) kandydaci, którzy uzyskali najwyższą liczbę punktów z części egzaminu ósmoklasisty zbieżnej z rozszerzeniem programowym, profilem lub przyjętym kierunkiem kształcenia,

7) kandydaci, którzy na świadectwie ukończenia szkoły podstawowej otrzymali najwyższą ocenę ze wskazanego przez szkołę przedmiotu.

§ 6

1. Kandydaci do szkół ponadpodstawowych mogą równocześnie składać dokumenty do nie

    więcej niż trzech różnych szkół i do dowolnej liczby oddziałów w tych szkołach (przez

    szkołę rozumie się szkołę samodzielną lub typ szkoły wchodzącej w skład zespołu).

2. Deklaracja wyboru oddziałów w szkołach złożona przez kandydata jest ściśle

    uporządkowaną Listą określającą kolejność, w jakiej w procesie rekrutacyjno - 

    kwalifikacyjnym będą rozpatrywane punkty rekrutacyjne zgromadzone przez kandydata.

3. W przypadku zmiany preferencji deklaracja złożona w szkole pierwszego wyboru winna

    być wycofana przez rodziców lub prawnych opiekunów kandydata w określonych

    terminach ustalonych w § 2 ust. 1 , a dalsza rekrutacja przebiega z uwzględnieniem

    postanowień określonych w § 11 i 12 Zasad rekrutacji.

4. W procesie rekrutacyjno - kwalifikacyjnym kandydaci posługują się kopiami następujących

    dokumentów:

1) świadectwa ukończenia szkoły podstawowej, które jest równocześnie potwierdzeniem osiągnięć, o których mowa w § 11 ust. 3 pkt  Zasad rekrutacji,

2) zaświadczenia o szczegółowych wynikach egzaminu ósmoklasisty,

3) dokumentów potwierdzających uprawnienia, o których mowa w § 11 ust. 1 Zasad rekrutacji.

5. Trzy kopie dokumentów, o których mowa w ust. 4 pkt 1-2 poświadcza dyrektor

    Macierzystej szkoly podstawowej kandydata (nie dotyczy kandydatów do szkół

    ponadpodstawowych biorących udział w scentralizowanym, elektronicznym naborze

    w województwie lubelskim). Na prośbę ucznia, jego rodziców lub prawnych opiekunów

    macierzysta szkoła podstawowa jest zobowiązana poświadczyć przedmiotowe kopie,

   uwzględniając jednak liczbę dokonanych wyborów przez ucznia w systemie rekrutacyjnym

   - w sumie nie więcej niż 3.

6. W procesie rekrutacyjno - kwalifikacyjnym dokonywany jest nabór do oddziałów zgodnie

    z deklaracjami kandydatów, dotyczącymi kierunku kształcenia (w szkołach zawodowych).

§ 7

1. Kandydaci po zapoznaniu się z wynikami rekrutacji zobowiązani są do potwierdzenia woli

    podjęcia nauki w danej szkole składając w wybranej szkole oryginały dokumentów,

    o  których mowa w § 2 ust.1

2. Niezłożenie potwierdzenia w terminie, o którym mowa w ust. 1 jest równoznaczne

    z rezygnacją kandydata z podjęcia nauki w danej szkole, co oznacza skreślenie kandydata

    z listy przyjętych.

§ 8

Przyjmowanie osób niebędących obywatelami polskimi do publicznych szkół odbywa się na zasadach określonych w art. 165 ust. 16 ustawy z dnia 14.12.2016 roku ustawy prawo oświatowe oraz rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 sierpnia 2017r.w sprawie kształcenia osób niebędących obywatelami polskimi oraz osób będących obywatelami polskimi, które pobierały naukę w szkołach funkcjonujących w systemach oświaty innych państw. 

§ 9

1. Kandydaci do szkół ponadpodstawowych biorących udział w scentralizowanym

    elektronicznym naborze, składają jedynie w pierwszej z wybranych przez siebie szkół

    ponadpodstawowych, podpisaną przez rodziców lub prawnych opiekunów, deklarację

    wyboru oddziałów w szkołach, o przyjęcie do których się ubiegają.

2. Rekrutacja do szkół ponadpodstawowych biorących udział w scentralizowanym

    elektronicznym naborze odbywa się w ten sposób, że kandydat przyjmowany jest do

    oddziału znajdującego się na najwyższej pozycji spośród wszystkich oddziałów

    wskazanych w jego deklaracji wyboru, do którego liczba punktów rekrutacyjnych

    zgromadzonych przez kandydata, z uwzględnieniem postanowień § 4 i 5 Zasad

    rekrutacji, jest wystarczająca do przyjęcia.

Rozdział III

Zasady rekrutacji do Liceum Ogólnokształcącego dla Dorosłych, Branżowej Szkoły II stopnia i Szkoły Policealnej

§ 10

1. O przyjęcie do liceum ogólnokształcącego dla dorosłych mogą ubiegać

    się absolwenci: gimnazjów, szkól podstawowych, branżowych szkół I stopnia oraz

    zasadniczych szkół zawodowych.

2. O przyjęcie na semestr pierwszy szkoły policealnej mogą ubiegać się absolwenci

    posiadający wykształcenie średnie.

3.Kandydaci posługują się w procesie rekrutacji odpowiednio: świadectwem ukończenia

   szkoły podstawowej, gimnazjum, branżowej szkoły I stopnia, zasadniczej szkoły

   zawodowej oraz świadectwem potwierdzającym posiadanie wykształcenia średniego.

4.Kandydaci składają w terminach określonych w §2 ust.2 i 3 wniosek o przyjęcie do szkoły

   wraz z wymaganymi dokumentami.

Rozdział IV

Zasady rekrutacji na Kwalifikacyjne Kursy Zawodowe

§ 11

1. Na kwalifikacyjny kurs zawodowy przyjmuje się kandydatów, którzy posiadają:

1)  ukończone 18 lat,

2) zaświadczenie lekarskie zawierające orzeczenie o braku przeciwwskazań zdrowotnych do podjęcia praktycznej nauki zawodu

2. Kandydaci składają wniosek o przyjęcie na kwalifikacyjny kurs zawodowy wraz z wymaganymi   dokumentami przez okres roku szkolnego.

3. Szkoła informuje kandydatów o przyjęciu na KKZ po sformowaniu wymaganej grupy uczestników.

§ 12

1. Po zakończeniu postępowania rekrutacyjnego i ogłoszeniu wyników rekrutacji informacje

    o wolnych miejscach w szkołach udzielać będą punkty informacyjne zorganizowane przez 

    Kuratorium Oświaty w Lublinie. 

§ 13

1. Kandydaci  są przyjmowani do szkoły przez Komisję Rekrutacyjną powołaną przez dyrektora szkoły.

§ 14

Zasady rekrutacji wchodzą w życie z dniem 1 marca  2024 roku.